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O objetivo do Radeane é dar contribuição significativa para o crescimento dos educandos, levando-os à construção de uma sociedade mais solidária, bem como facilitar a apropriação dos conhecimentos cognitivos, tendo como referência a realidade do nosso aluno.
É nessa etapa de escolaridade que, no desenvolvimento da criança, ocorrem particulares vantagens para o seu desenvolvimento biopsicossocial.
Entendendo nossa responsabilidade nesse desenvolvimento é que abordamos na nossa metodologia:
Gostaria de fazer a solicitação de sua matrícula, deixe a sua mensagem.
Proposta Pedagógica de Ensino Fundamental I
O Ensino Fundamental I tem como proposta de iniciar o processo de alfabetização científica entre os alunos através do estudo de experiências de forma que o aluno estabeleça relações entre o que observa e o que sabe das coisas observadas, garantindo a compreensão de conceitos e a aprendizagem significativa.
O estudo das ciências humanas, em nossa escola, proporcionará ao aluno situações de aprendizagem que permitam a construção e a compreensão de conceitos historicamente construídos correlacionando os eixos de trabalho, cultura e sociedade, identidade, natureza e sociedade, temporalidade e espacialidade, paisagem e lugar e linguagem cartográfica.
Para o Radeane, o domínio das linguagens matemáticas é uma condição de cidadania, por isso, temos como base o ensino de uma matemática lúdica, em que as atividades encorajam a exploração de uma variedade de ideias aproveitadas a partir de situações significativas do cotidiano, como jogos que envolvam a contagem e operações aritméticas e que possibilitam desenvolver o raciocínio lógico.
A leitura em matemática é um dos meios que a escola utiliza como forma de levar o aluno a compreender e desenvolver a capacidade de análise e síntese, e de resolver situações que envolvam o cálculo, que estimulem o interesse, o espírito de investigação e que aprimore os processos do raciocínio lógico.
Hoje, em nossa escola, buscamos resgatar o sentido da arte como forma de autoexpressão, mas também estamos preocupados com o conhecimento da história da arte, de autores e utilização de instrumentos que venham facilitar esse processo. Isso porque acreditamos que através das Artes, nossos alunos podem abrir novos horizontes como ser humano, ampliar as possibilidades de percepção do mundo e de expressão.
Acreditamos que a filosofia é o eixo central da formação humana, por isso que proporcionamos aos nosso alunos momentos de aprendizagem quando ensinamos que o diálogo entre alunos/alunos/professor é o melhor meio para se construir ideias, aprender a pensar de forma independente, trazendo, durante as aulas, debates com a intenção de ampliar a capacidade de interpretar e de criticar, mas também de aprender a cultivar valores éticos e morais a educação para cidadania, dando assim sua parcela de contribuição na formação de indivíduos críticos, criativos, autônomos e capazes de agir no seu meio e transformá-lo.
No Radeane, a leitura é uma fonte de lazer e de desenvolvimento da imaginação. Nossos alunos sabem que podem usar a linguagem de forma criativa, para expressar ideias e emoções e interagir com os demais usufruindo assim, do clube do livro literário para dar vida a esse processo de leitura prazerosa. O que para nós é de muita importância para se tornar um leitor e um escritor competente.
A nossa escola desenvolve o projeto sobre educação financeira em sala de aula com o propósito de ensinar e auxiliar nossos alunos, através de atos simples, sobre como estabelecer metas, organizar custos, prática do orçamento, entendimento de juros e investimentos.
O estudo das ciências humanas, em nossa escola, proporcionará ao aluno situações de aprendizagem que permitam a construção e a compreensão de conceitos historicamente construídos correlacionando os eixos de trabalho, cultura e sociedade, identidade, natureza e sociedade, temporalidade e espacialidade, paisagem e lugar e linguagem cartográfica.
Para o Radeane, o domínio das linguagens matemáticas é uma condição de cidadania, por isso, temos como base o ensino de uma matemática lúdica, em que as atividades encorajam a exploração de uma variedade de ideias aproveitadas a partir de situações significativas do cotidiano, como jogos que envolvam a contagem e operações aritméticas e que possibilitam desenvolver o raciocínio lógico.
A leitura em matemática é um dos meios que a escola utiliza como forma de levar o aluno a compreender e desenvolver a capacidade de análise e síntese, e de resolver situações que envolvam o cálculo, que estimulem o interesse, o espírito de investigação e que aprimore os processos do raciocínio lógico.
Hoje, em nossa escola, buscamos resgatar o sentido da arte como forma de autoexpressão, mas também estamos preocupados com o conhecimento da história da arte, de autores e utilização de instrumentos que venham facilitar esse processo. Isso porque acreditamos que através das Artes, nossos alunos podem abrir novos horizontes como ser humano, ampliar as possibilidades de percepção do mundo e de expressão.
Acreditamos que a filosofia é o eixo central da formação humana, por isso que proporcionamos aos nosso alunos momentos de aprendizagem quando ensinamos que o diálogo entre alunos/alunos/professor é o melhor meio para se construir ideias, aprender a pensar de forma independente, trazendo, durante as aulas, debates com a intenção de ampliar a capacidade de interpretar e de criticar, mas também de aprender a cultivar valores éticos e morais a educação para cidadania, dando assim sua parcela de contribuição na formação de indivíduos críticos, criativos, autônomos e capazes de agir no seu meio e transformá-lo.
No Radeane, a leitura é uma fonte de lazer e de desenvolvimento da imaginação. Nossos alunos sabem que podem usar a linguagem de forma criativa, para expressar ideias e emoções e interagir com os demais usufruindo assim, do clube do livro literário para dar vida a esse processo de leitura prazerosa. O que para nós é de muita importância para se tornar um leitor e um escritor competente.
A nossa escola desenvolve o projeto sobre educação financeira em sala de aula com o propósito de ensinar e auxiliar nossos alunos, através de atos simples, sobre como estabelecer metas, organizar custos, prática do orçamento, entendimento de juros e investimentos.
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A segunda fase do Ensino Fundamental é marcada pelo estímulo ao conhecimento crítico e aprofundamento da capacidade empreendedora, científica, artística e esportiva do aluno.
A proposta pedagógica que norteia o trabalho do fundamental II é firmada no desenvolvimento de uma aprendizagem que se conecta com experiências e saberes dos alunos, e que estimula o pensamento, ampliando as concepções sobre o mundo que nos cerca. Exploramos: a cultura como referência; os saberes das diversas áreas e os contextos que dão sentido para as relações. Nossa prática pedagógica é dinâmica e inovadora para um ensino e avaliação pautados em habilidades e competências .
Competências são entendidas como a capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, tais como saberes, capacidades e informações, para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações.
As habilidades estão associadas ao saber fazer: ação física ou mental que indica a capacidade adquirida. Assim, identificar variáveis, compreender fenômenos, relacionar informações, analisar situações-problema, sintetizar, julgar, correlacionar e manipular são exemplos de habilidades.
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Radeane, uma escola em tempo integral
A educação integral é um ideal de formação humana perseguido desde a Antiguidade Clássica e na atual organização política e social do Brasil vem se tornando uma necessidade da família. Sendo assim, o Instituto Educacional Radeane, tem como meta para 2017 organizar o tempo integral para seus alunos da Educação Infantil ao 5°Ano do Ensino Fundamental I.
De acordo com a sua visão e missão o Instituto Educacional Radeane, considera de seu compromisso construir uma educação escolar de qualidade social, e que contemple as necessidades da família atual. Por isso, oferecerá a ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL, com a finalidade de ampliar as possibilidades da criança no ato de aprender, através de atividades lúdicas e da interação social . Respeitando e interagindo, em sua proposta para o integral, com os 4 pilares da Educação moderna. Outro aspecto importante que contemplará a Escola em tempo integral será o respeito às diversidades culturais, as artes, ciências, matemática e a linguagem oral. Visando assim, para os alunos do período integral (contra turno), a ampliação de tempos, espaços e oportunidade educativa em todas as dimensões humanas: aspectos intelectual, físico, estético e ético.
Para além da disposição normativa, a Escola em Tempo Integral, o Radeane deseja a concretização de uma educação que seja compromissada com o desenvolvimento da criança e com sua formação integral, de modo a desenvolver as potencialidades humanas nos seus aspectos: cognitivos, afetivos e socioculturais. Destaca-se, assim, o seu caráter formador que ultrapassa a educação tradicional, que seja rica em empreendedorismo e ética.
1. OBJETIVOS:
1. Atender, com qualidade, as necessidades da família atual;
2. Educar a criança para o pleno exercício da cidadania;
3. Desenvolver o gosto pela arte;
4. Vincular às atividades pedagógicas diárias, alimentação, atividade física e lazer;
5. Desenvolver habilidade desde cultivo da terra(mini horta) até a utilização da tecnologia;
6. Incentivar a participação da família e/ou responsável no processo educacional das crianças;
7. Promover a ampliação da humanização do espaço onde acontecerão as atividades referentes ao integral.
2. ESPAÇO FÍSICO / ESTRUTURA
O espaço físico é a é suma importância para o sucesso do projeto: Escola em tempo integral.
a) Salas de aula;
b) Banheiros – área para banho
c) Banheiro masculino;
d) Banheiro feminino;
e) Sala de Informática;
f) Laboratório de ciências
g) Mini Biblioteca;
h) Cozinha com dispensa / Refeitório
i) Pátio de lazer sem cobertura;
j) Sala para a hora da soneca
k) Locais(gaveteiro) para guardar os pertences dos alunos
l) Cozinha Experimental
m) Camas adequadas a faixa etária
Para o Radeane, o currículo da Escola em Tempo Integral, promoverá um espaço para interação, comunicação no sentido da construção de uma educação que contemple solidariedade e a fraternidade, que respeite e acolha a diferença enquanto enriquecimento da diversidade do ser humano, com conteúdo, com pesquisa, com atividades que aliam o lúdico como parte integrante do processo educativo e que firme o espaço escolar enquanto lócus de exercício da participação de toda a comunidade escolar e construção da cidadania. Currículo será interdisciplinar, resgatando o ser em sua unidade e diversidade, no qual a construção do conhecimento perpassará pelo trabalho coletivo, pela cultura de paz e pelo reconhecimento e acolhimento das diferenças dos estudantes. E principalmente que seja um currículo para a alegria para atender a criança no ato de educar e cuidar que um complemente o outro.
Competências são entendidas como a capacidade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos, tais como saberes, capacidades e informações, para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações.
As habilidades estão associadas ao saber fazer: ação física ou mental que indica a capacidade adquirida. Assim, identificar variáveis, compreender fenômenos, relacionar informações, analisar situações-problema, sintetizar, julgar, correlacionar e manipular são exemplos de habilidades.
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Em um mundo cada vez mais globalizado, em que nossas crianças recebem informações por diversos meios de comunicação, faz-se imprescindível o aprendizado de outra língua. Por isso, no Radeane, já a partir do Grupo 2 (2 anos) até o 9º do Ensino Fundamental, a criança tem contato com o inglês. Adequamos gradativamente nossa proposta com os diferentes segmentos do ensino, relevando a aquisição e ampliação vocabular, bem como a iniciação e sistematização de noções gramaticais próprias da língua inglesa. Aliado a essas relevâncias, concebemos o trabalho com oralidade como fundamental para o desenvolvimento da consciência fonológica dos alunos. As capacidades de ouvir, falar, escrever, discutir, interpretar situações, pensar criativamente, fazer suposições, relacionar propriedades da língua materna, ampliar a consciência dos sons e produzir discursos escritos ou orais com autonomia e segurança fazem parte da nossa proposta pedagógica.
O Radeane oferece, além do inglês na grade curricular, duas opções de inglês.
RADEANE ENGLISH SOLUTION:
Nosso Curso de Inglês. Com o mercado em busca de profissionais cada vez mais qualificados e com uma formação de qualidade em idiomas deve-se começar desde cedo, e com o Radeane English Solution você valoriza uma ferramenta essencial para o futuro de seus alunos: a língua inglesa. O material didático é atualizado e as aulas são interativas, colocando o inglês na vida cotidiana do aluno.
* Programa Radeane Bilíngue: Oferece 5 horas extras de inglês na semana. O material didática é desenvolvido em parceria com a National Geographic Learning e Cengage Learning, empresa com presença em mais de 140 países, com ampla experiência em soluções inovadoras de ensino e pesquisa para mercados acadêmicos, profissionais e de bibliotecas, além de ser referência em qualidade.
Ao oferecer inglês dentro do ambiente escolar, sua escola ganha muitos diferenciais competitivos, os pais ficam mais tranquilos e não há necessidade de uma nova matrícula.
Da Educação Infantil ao Ensino Fundamental 2, os cursos são formatados para tornar os alunos aptos a falar, compreender, ler e escrever em inglês. Ao término do curso, no Ensino Fundamental 2, os alunos tem a possibilidade de prestarem exames de proficiência.
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Proposta do Curso Preparatório
O Curso Preparatório Radeane nasceu de uma necessidade única para alunos de nono ano em Volta Redonda. Nossos alunos precisavam ser preparados para uma etapa posterior , mas que visasse , principalmente, às provas para o Ensino Médio, as quais os alunos pretendiam prestar. Com uma demanda crescente e com excepcionais resultados de aprovações, melhores a cada ano, o curso caminha com base na melhoria da qualidade dos serviços prestados e na qualificação da sua equipe.
OBJETIVO: Resgatar todo o conteúdo estudado ao longo do Ensino Fundamental, reforçando o aprendizado dos temas mais importantes e ampliando as habilidades e competências as quais são mais cobradas em provas para o nível de Ensino Médio.
MISSÃO: Democratizar o ensino, levando professores preparados a oferecer comodidade, conteúdo programático específico, material didático de qualidade e menores custos.
VISÃO : Ser um curso Preparatório, em nível de Ensino Fundamental, de referência no município de Volta Redonda e região Sul Fluminense
Conteúdo Dirigido
A grande vantagem de estudar no Preparatório está em aprender todo o conteúdo pedido nos exames e, muitas vezes, assuntos que o aluno ainda não aprendeu pois ainda não finalizou o nono ano na época das provas, que acontecem, geralmente, de julho a novembro. Nós temos sempre o material de estudo atualizado. Material eficiente
Para cumprir o programa, o material didático traz o conteúdo exigido na forma em que será cobrado, e o professor , em sala, tira todas as dúvidas dos alunos.Assim, o aluno não perde tempo com matérias não selecionadas nos editais do processo de seleção para o nível Médio.
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